Análisis de las entrevistas

• Las entrevistas realizadas a profesores de distintos contextos nos proporcionaron datos interesantes que podemos dividir en dos aspectos:

• Primero está el hecho de la importancia del aprendizaje de cada metodología puesto que algo que se recalcó en las respuestas es la diferenciación de cada grupo de estudiante, como cada estudiante mismo; es decir el profesor debe estar atento a la necesidad individual de cada estudiante en el aspecto de que cada persona tiene maneras determinadas para aprender. Por esto el aprendizaje, por parte del profesor, de variadas metodologías de enseñanza le da las herramientas a las que podrá recurrir frente a cada desafío. Con esta conclusión se nos proporciona otra razón de ser a nuestro proyecto.

• El otro aspecto relevante de las respuestas es la inserción de la tecnología en la enseñanza del idioma. Durante los años no ha habido grandes cambios en las metodologías posibles, sino los recursos disponibles. La tecnología es un aporte a la enseñanza del inglés ya que los profesores pueden utilizar videos, cassettes con diálogos, canciones, etc.

Este último aspecto de las respuestas nos proporcionó una clave para nuestra búsqueda de metodologías efectivas; es decir, a partir de esta pequeña investigación llegamos a la conclusión de que la tecnología ha mejorado y se ha ido integrando a las salas de clases en estas últimas décadas y se ha vuelto esencial para una enseñanza más cómoda y efectiva del idioma inglés. Por lo que nuestra búsqueda de metodología efectiva se encaminará hacia el uso de tecnología.

• Las entrevistas a los alumnos, que fueron en mayor cantidad nos proporcionaron ciertas claves:

• Algunos estudiantes lamentaban que sus clases de inglés eran monótonas y aburridas, basadas en un profesor tradicional frente a sus estudiantes sin otro recurso que libros, guías y pizarrón.

• Una respuesta que se repitió fue la de una necesidad de un aprendizaje más “entretenido”, algunas respuestas mencionaban la utilización de canciones; este elemento está dentro de la tecnología, por lo que se mantiene esta necesidad de recursos tecnológicos vista anteriormente. En adición se vislumbra la importancia de relacionar el aprendizaje con los intereses de los estudiantes.

• Cualquiera haya sido la respuesta en cuanto a la valorización del modo de enseñanza, la totalidad de estudiantes estuvieron de acuerdo en cuanto a la importancia del aprendizaje del idioma como herramienta para comunicarse como también como una herramienta para el ámbito laboral. A partir de sus respuestas podemos afirmar que el inglés ya es visto como un requerimiento en estos ámbitos.

• Aquí puedes leer detalladamente las respuestas de los Estudiantes y los Profesores entrevistados.